Valutazione
INFANZIA
Tenuti presente i principi della valutazione espressi dal PTOF ogni ordine di scuola si è dotato dei suoi specifici criteri di valutazione.
|
Campi di esperienza |
Età |
||
|---|---|---|---|
|
Il sé e l’altro |
|||
|
Il corpo e il movimento |
|||
|
Immagini, suoni, colori |
|||
|
I discorsi e le parole |
|||
|
La conoscenza del mondo |
|||
PRIMARIA
In ottemperanza all' O.M. 3 del 9 gennaio 2025, la valutazione di ogni disciplina nella scuola primaria viene espressa attraverso giudizi sintetici, correlati a una descrizione dei livelli di apprendimento raggiunti, declinati nella tabella seguente:
| Materia | Classe 1° | Classe 2° | Classe 3° | Classe 4° | Classe 5° |
|---|---|---|---|---|---|
| Italiano | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Matematica | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Storia | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Geografia | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Scienze | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Inglese | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Tecnologia | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Musica | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Ed. Motoria | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Arte e Immagine | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Religione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
| Ed. Civica | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione | Valutazione |
Nota di accompagnamento alla valutazione degli apprendimenti
Criteri di valutazione del comportamento
SECONDARIA DI PRIMO GRADO