Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Protocollo 11312/2024 del 29/08/2024
DECRETO DI NOMINA COMMISSIONE DI VALUTAZIONE PIANO SCUOLA ESTATE 2021-2027
- 29/08/2024
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 11136/2024 del 26/08/2024
DOMANDA DI EROGAZIONE DEL FINANZIAMENTO PA2026- Progetto 1.4.1- Esperienza del cittadino- Scuole
- 26/08/2024
- Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 11130/2024 del 24/08/2024
PNSD e animatore digitale
- 24/08/2024
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 11109/2024 del 24/08/2024
PIANO ESTATE "SCUOLE E COMPETENZE 2021-2027"- Avviso reclutamento personale docente interno ed esterno esperti e tutor
- 24/08/2024
- Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 10991/2024 del 20/08/2024
Assicurazione alunni e personale
- 20/08/2024
- Consulenti e collaboratori (da pubblicare in tabelle)
-
Protocollo 10428/2024 del 18/07/2024
Disseminazione - Fondi Scuola Europei - Programma Nazionale 21-27 - Piano Scuola Estate.
- 18/07/2024
- Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 10425/2024 del 18/07/2024
Decreto n. 19 Assunzione in bilancio '' Programma Nazionale 21-27 - Piano Scuole Estate''
- 18/07/2024
- Bandi di concorso (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 10384/2024 del 17/07/2024
Indice Tempestività Dei Pagamenti - Secondo Trimestre 2024
- 17/07/2024
- Indicatore di tempestività dei pagamenti
Protocollo 10382/2024 del 17/07/2024
Indice Tempestività Dei Pagamenti - Primo Trimestre 2024
- 17/07/2024
- Indicatore di tempestività dei pagamenti

